[영국 초등] 과학 수업

Year 4 새로운 학기의 시작은
새로운 유닛
(즉 호흡 무지 김...😂)

학급 규모가 9인이라 가능할 것 같은 갖은 실험 나갑니다~

국어도 맛배기 들어가고

신문 기사라는 장르로 연계.

개별 크롬북 사용

교과서가 없기에
현실세계와 연결 중시하는 IB 교사는
해수면 상승을
설명할 수 있는 고체 실험 간택.

저도 몰랐던 사실 🙄

물의 순환.

심화

집에서 문제집 풀려 보니

실험의 기본 template(변수, 상수 등)을 모르더라는 🤦‍♀️ 그럼 그냥 학교에서 논거지. 과학 캠프 간 거 아니잖아!

거대한 키카
미술 시간에 화산 모형 만들기로 융복합 ㅋㅋ

하프텀 방학 숙제 : rock candy 만들기

결과물에 관심 갖는 두 살 위 누나에게
설명해보라고 하니 봉창 두들김 😔
Sugar is soluble.
Heating up the water allows more to melt
until saturation.
Once the sugar water cools,
the sugar will start crystalizing;
hence creating rock candy!
이렇게 정리할 수 있어야 한다고....

실패각인 듯 했는데...

한 달 후!

결정체가 되긴 했는데 아무도 안 먹음주의 😂

주간 숙제 :
스타를 받겠다고
심혈을 기울여
Chemical reaction으로
일요일에 누나가 아침 만드는 옆에서
팬케이크 굽는
과정을 써갔는데...
아쉽게도 Physical reaction을 안 써와서
참잘했어요는 못 받았다는 😂

문제를 꼼꼼하게 읽어야 한다는 걸 부딪혀 배웠다!

냠냠

교과과정 중에 있는 숲학교 가서도 팬케익 만들었대요. 야외에서 맛있었겠네~

용어를
한국어/영어
양면 플래쉬 카드 만들어야겠어요.
우리나이 초2/초4인 남매에게
이제 쌓이기 시작하는데
곧 걷잡을 수 없이 불어나
한국말로는 따라잡기 어려운 수준이
되어버릴까 걱정이네요...


***
2년 전 누나가 Year 4에
동 유닛 했던 기록 :
같은 학교, 같은 교과목인데
담임에 따라 다루는 내용이 꽤 달라지는 게
신기합니다...
https://m.blog.naver.com/jinverly/222553238946

[국제학교] 8세 과학｜영국 여행 계획